个人简历：

张飞，副教授，湖北黄冈人，祖籍湖北黄冈。长春师范大学学士，吉林大学硕士，东北师范大学教育学博士生（在读）。曾担任外国语学院英语系系主任、学院教学副院长，现任教师教育办公室主任兼教务处副处长/硕士生导师。办公电话：86168605，办公地点：综合楼1113，电子邮件：zhangfei@mail.ccsfu.edu.cn。研究方向：应用语言学 外语教学研究；主讲课程（研究生）：外语教学发展前沿专题，主讲课程（本科生）：基础英语；英语学科教学法；中小学英语教学案例分析。

1999.09-2003.07 在长春师范学院外语学院学习，获学士学位；

2008.09-2011.07 在吉林大学外语学院学习，获硕士学位；

2018.09-今 在东北师范大学教育学部学习 博士在读

2012.09-2013.07 在北京外国语大学访学学习 青年骨干教师国内访问学者；

2015.7-2015.09 在加拿大多伦多Embassy English进修学习

获奖情况：

2007年6月 长春师范学院“教学骨干”

2010年7月 长春师范学院青年教师教学观摩赛一等奖（05/07/10连续三届一等奖）

2013年10月 首届全国高校微课教学比赛吉林省二等奖

2013年7月 第四届外教社杯全国高校外语教学大赛吉林赛区英语专业组三等奖

2013年9月 长春师范大学第一届教学优秀奖

2014年10月 吉林省教育学会第十届优秀教育科研成果三等奖

2014年12月 第二届全国师范院校师范生技能竞赛指导优胜奖

2014年5月 全国大学生英语竞赛指导一等奖

2014年7月 长春师范大学青年教师教学观摩赛二等奖

2014年9月 长春师范大学“青年教师教学标兵”

2015年10月 吉林省教育科学第九届教育科学成果奖三等奖

2015年9月 长春师范大学“师德标兵”

2015年9月 长春师范学院“三育人”（三届）

2016年6月 全省高校优秀共产党员称号

2016年7月 长春师范大学“最美教师”称号

2017年4月 吉林省中小学幼儿园教师培训专家

2017年9月 长春师范大学“黄大年式”优秀教师

2017年9月 长春师范大学“杏坛精英”

2017年10月 长春市师德标兵

2018年3月 长春师范大学“教学成果奖”一等奖

2018年9月 2017-2018年度教师节评选表彰活动中被评为’实践育人”先进

2018年3月 长春师范大学“教学质量优秀等级”

2019年9月2018-2019学年度教师节评选表彰活动中被评为“新时代师德榜样”

2020年6月 2020年外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖

2020年7月 长春师范大学2019年教学质量奖

2022年12月 全国高师学生英语教师技能竞赛指导教师一等奖（连续十年）

2023年6月 全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛指导教师二等奖

教/科研项目：

2011.11-2015.11 主持 合作学习在高校英语专业“衔接期”的研究与实践

长春师范大学校内基金1万

2013.7-2014.11 主持 实践取向下职前英语教师培养研究

吉林省教育科学规划办

2014.9-2015.11 主持 形成性评价在基础英语课程中的研究与实践

长春师范大学教学改革项目0.2万

2017.9-2020.9 主持 省属高师院校师范生职业技能培养方法改革研究

吉林省教育科学规划办 重点课题 0.5万

2021年07月—2023年07月 主持 大学与中小学合作模式下教师专业学习共同体构建研究

吉林省教育厅 吉林省高等教育教学改革研究课题 重点课题

2023年01月—2024年12月 主持 学习型组织视角下U-S教师专业学习共同体运行机制研究

吉林省教育厅社会科学项目

教/科研论文：

[1]张飞,刘秀芳.实践取向下职前外语教师培养模式改革探究[J].教育与职业,2013.（核心）

[2]张飞,刘秀芳.实践取向下教师教育者的示范角色探究[J].中国劳动关系学院学报,2014.（CSSCI扩展）

[3]张飞.安杰拉·卡特《与狼为伴》的诡异与唯美[J].作家,2014.（核心）

[4]张飞.师范生职业技能培养中基础教育资源的应用研究[J].现代交际,2018.

精品课、优秀课、教学案例：

《初中英语“主题式”阅读教学》吉林省专业学位研究生教学案例建设项目主持人 2021年

《英语学科教学法》长春师范大学首批“学科育人示范课程” 主持人2019年

《英语学科教学法》吉林省精品在线开放课程A类 主持人2018年

《英语教学理论与实践》校级精品课 主持人 2016年