序号

项目名称

立项/结项

项目

级别

审批单位

立项/结项时间

1

罗曼诺夫王朝税收史（1613～1917）

立项

国家级

全国哲学社会科学工作办公室

2019年

2

大学生就业教育的探索研究——以吉林省日语专业为例

立项

省部级

共青团吉林省委

2019年

3

基于大数据的精准教学模式研究

立项

省部级

吉林省教育科学研究领导小组办公室

2019年

4

基于语料库的英汉道德隐喻比较研究

结项

省部级

吉林省教育厅

2019年1月

5

非裔美国文学中民族主义思想的世代递嬗

立项

省部级

吉林省教育厅

2019年5月

6

基于生态翻译学的《春香传》中文译本研究

立项

省部级

吉林省教育厅

2019年5月

7

丹尼尔•笛福小说女性形象的文本分析

立项

省部级

吉林省教育厅

2017年6月

8

英语专业精读课堂师生协商式互动研究

结项

省部级

吉林省教育厅

2019年12月

9

认知视域下英汉词义范畴化的语料库研究

立项

省部级

吉林省教育厅“十三五”社会科学

2019年5月

10

语言学习者运用多模态习得词汇的有效性实证研究

结项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年

11

吉本芭娜娜文学的后现代解读

结项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年

12

现代日本作家的中日认知研究

结项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年6月

13

吉本芭娜娜文学的后现代解读

结项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年

14

认知语言学视角下的英汉词汇空缺研究

结项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年

15

不礼貌视角下的冲突话语研究

结项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年

16

中法影视作品翻译中中国文化元素对外传播研究

立项

省部级

吉林省哲学社会科学规划基金办公室

2019年

17

建国七十年高中英语教科书中的政治意识形态研究

立项

省部级

长春市社会科学规划领导小组

2019年

18

语料库在中国大学课堂的TESOL写作教学中的作用研究

立项

校级

长春师范大学

2019年

19

慕课背景下大学英语翻转课堂教学模式研究

立项

校级

长春师范大学

2019年5月

20

习近平思政教育理论视角下的《英美文学史及选读》课程思政研究

立项

校级

长春师范大学

2019年5月

21

混合式教学模式下大学英语教师有效教学行为研究

立项

校级

长春师范大学

2019年12月

22

英语师范生教学思维培养与教学效果提高的相关性研究

立项

校级

长春师范大学高等教育研究所

2019年4月

23

“以本为本”背景下的日语本科人才培养模式的研究

立项

校级

长春师范大学教育科学协会

2019年4月