11月3日，肖国民老师以“为什么学习俄语”，“怎样学习俄语”两个问题为主题，向同学们详细介绍了学习俄语的方法和意义。讲座伊始，肖老师声情并茂地讲述了一带一路背景下中俄友好关系发展的重要性以及培养高端翻译人才的必要性，其次肖老师结合自己在俄的访学经历讲述了俄罗斯的教育、文化、风土人情，使大家对这美丽而神秘的陌生国度产生了极大兴趣。对于如何学习俄语方面，肖老师首先讲到中学与大学在教学模式上的巨大差异，大一新生面临着由被动学习到主动学习的转变，鼓励大家注重自我学习能力的提升。

11月4日，卢春月老师以“转变角色，规划美好的大学生活”为主题，简要地介绍了俄语专业历史发展沿革、专业的基本情况、师资队伍、专业特色、课程体系及学生的就业去向。详细地解读了俄语专业本科人才培养方案，对培养目标、培养要求、课程设置、俄合作交流项目等问题进行了耐心解答。我校俄语专业多年来走国际化办学之路，与圣彼得堡彼得大帝理工大学、皮亚季格尔斯克国立大学等4所大学建立了长期合作关系，形成了2+2、2+3办学模式。俄语系依托“普希金俄语文化中心”这一平台，为学生提供语言实践及文化体验的机会。依托我校音乐学和视觉传达设计专业两个中俄合作办学项目，为俄罗斯外教助课，形成了学生校内实践教学体系。同时开辟了2个俄罗斯语言实践基地，进一步完善了实践教学环节，提高学生的语言能力及教学实践能力。最后，卢老师希望同学们尽快实现角色转变，尽早适应大学学习生活。

11月6日，举办了学习经验交流会，17级的张晓敏同学与新生分享了自己的学习方法，向同学们推荐了一些俄语学习软件以及书籍，同时还介绍了自己在莫斯科的留学生活。路晶怡同学向同学们介绍了俄罗斯的传统节日、饮食习惯及文化习俗，并让大家讲解了如何处理学生工作与学习的关系。

11月7日，举办了“俄语朗读日” 活动，张博老师为同学们朗读了普希金的诗《假如生活欺骗了你》，介绍了这首诗歌的创作背景和诗歌朗读的技巧，最后20级新生在老师的指导下声情并茂地朗读了这首脍炙人口的诗歌。

通过举办迎新生系列活动激发了同学们俄语学习兴趣，进一步明确俄语学习目标，了解了学习语言的方法和技巧。俄语系长期期坚持在新生入学教育期间开展专业认知教育系列讲座，帮助新生明确学习方向和学习目标，为新生有规划、有目标的开始大学生活奠定良好基础。