为拓展学生的学术视野，提升科研素养，领略语言学的研究魅力，长春师范大学外国语学院特邀浙江大学德语专业的骨干教师练斐博士，于2025年6月9日上午，在外语楼302为22级学生开展了主题为“从生活到研究：语言学选题与方法的双向探索”。讲座由德语专业负责人林杰老师主持。
讲座伊始，练斐老师以自身科研经历为引，生动阐释了“研究并非高不可攀”的理念。她分享了自己科研之路的起点——一项关于浙江中学生德语学习动机的调查。通过深入分析“调剂学习”、“家长期待”、“家庭影响”等现实因素，她揭示了学习动机的复杂性，并强调从日常生活观察中敏锐捕捉研究选题的重要性。练老师鼓励同学们：“研究离我们并不遥远，观察你感兴趣的生活现象，就是研究的开始。”
练老师重点介绍了语言学中两种重要的研究方法:实证研究和量化研究。以自己的研究为例，为同学们完整细致地讲解了从选题、文献综述、研究问题的提出、研究方法的选择、研究结果的分析到研究总结和展望的研究步骤：
在一项关于中学德语教师情感的研究中，练老师关注小语种教师情感状态及其对教学的影响，采用混合研究方法，揭示了教师情感体验的积极与消极因素，以及不同授课类型教师的压力与成就感差异。
而在关于德语词汇长度的历史演化研究中，练老师从德语词汇长度较长这一广为人知的特点出发，采用历时语言学的研究方法，并借助语料库研究工具，分析了德语词汇长度在17-19世纪的变化趋势。研究发现了不同文体的词长差异，并印证了德语词长有逐渐变长的趋势，科学论证了人们对于德语的主观认识，并为语言演化研究提供历史维度。
练斐老师的讲座内容丰富、案例翔实、逻辑清晰，语言生动幽默。她将高深的理论与方法融入具体的研究案例，展现了语言学研究扎根生活、服务实践的强大生命力。讲座不仅介绍了前沿的研究方法和有趣的发现，更重要的是传递了“科研源于生活、服务于生活”的理念，极大地激发了在场师生对语言学研究的兴趣和热情。
讲座最后，林杰老师代表学院对练斐博士的精彩分享表示衷心感谢，并总结道：“练老师的讲座为我们打开了一扇窗，让我们看到语言学研究的广阔天地。她用小切口做出了大格局的研究，展示了从生活中发现问题、用科学方法解决问题的完整路径，对同学们未来的学习和科研具有重要的指导意义。”
本次“专家进课堂”讲座在热烈的掌声中圆满结束。
初审：林杰、李龙胜 复审：吴殿龙 终审：李晓飞