一、培养目标
本专业培养具备丰富的法语语言、文学和文化知识，具有扎实的法语应用能力以及较高的综合人文素养，能运用法语和汉语从事翻译、外事、外贸、教育、研究、管理等各种工作的应用型法语专业人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习法语语言文学、法语国家和地区文化和相关专业等基本知识，接受听、说、读、写、译等各方面的基本训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，应用法语从事跨文化交际的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.掌握法语语音、语法、词汇、文学和法语国家和地区文化的基本知识，具备良好的汉语和中国文化素养；
2.掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的专业能力；
3.具有解决工作、生活中遇到实际问题和分析问题的能力；
4.能够及时追踪和了解法语语言、文学、法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和前景；
5.具备良好的政治素质，熟悉我国及就业所在地政府在外交、外事、外贸、文化和教育交流等方面的方针、政策和法规，自觉与党和政府保持一致；
6.掌握基本的语言、文学、文化和人文科学综合研究能力，具备较高的人文素养、良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，身体健康，心理健全；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备良好的科学技术素养和科学思辨能力，尤其是掌握当代信息科技知识和能力，熟悉与就业岗位有关的其他专业知识和技能；
8.具备较好的创新创业意识和创新创业能力；
9.掌握第二门外语（英语），达到基本的听、说和较好的读、写、译能力。
三、主干课程
1.主干学科
外国语言文学
2.核心课程
法语核心课程包括法语专业技能课程、法语专业知识课程和相关专业知识课程。
其中法语专业技能课程包括：基础法语、高级法语、法语写作、法语阅读、法语视听说、法语口语、法语翻译理论与实践等。
法语专业知识性课程包括：法国文学史及选读、法语国家与地区概况、法语应用文写作、法语论文指导等。
相关专业知识课程包括：汉语语言文学、国际贸易实务、经济学原理、会计学原理等。
四、主要实践性教学环节
1.课堂实践环节：注重应用型人才培养，从人才培养方案到课程大纲设计，再到形成性评价过程，全面贯彻精讲多练的原则。避免“填鸭式”教学模式，注重学生学习兴趣和学习能力的培养。
2.课外实践环节：以课堂教学内容为基础，通过组织包括课外阅读、演讲比赛、辩论比赛、戏剧表演、法语报纸编辑等法语角和法语社团活动，为学生打造灵活、方便、实用的课外学习、实践平台。
3.毕业论文是培养学生创新思维能力和研究型学习能力的重要形式，也是检验教学效果、考察学生综合能力、评估学业成绩的重要形式，更是学生重要的实践机会。
4.职业技能训练课程体系为实践教学提供保障。
5.注重以法国文化中心、中法教育研究中心、中法高校合作为核心的校内外实习基地建设，为实践教学提供条件。
6.毕业实习和见习活动是学生大学阶段重要的实践环节，是学生直面市场需求的重要环节，是对学生能力是否满足社会需要的检验。
7.为开阔学生的国际视野，提高学生的创新意识、实践能力和国际竞争力，开展与法国合作院校短期实习实训项目。
五、学制：
标准学制4年，学习期限为3-6年。
六、毕业学分与授予学位
学生修读人才培养方案规定的全部课程，达到 176.5 学分，符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者，授予文学学士学位……
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