毕业论文（设计）的撰写是教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究的重要手段，也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之一。为了规范毕业论文（设计）工作的各个环节，保证毕业论文（设计）的质量，依据《长春师范大学本科生毕业论文（设计）管理办法》，结合外语学院的专业特色，制定并通过以下毕业论文（设计）评定标准。
毕业论文评分主要评估论文内容（50%）、论文结构（10%）、语言文字（30%）和论文进度（10%）四方面。其具体标准分别为：
（1）优秀论文（100-90分）
论文内容 有令人信服的独特见解。论述观点清楚，前后无矛盾，并有充分、恰当的例证说明，论文有深度。
论文结构 内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。有较强的逻辑性。
语言文字 没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。语言得体，用词恰当。文字通顺流畅，行文符合学术规范。引用原文适度。
论文进度 严格按照学院论文工作进度圆满完成论文任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。与导师沟通频繁，指出错误能够一次及时改正，修改认真，态度谦虚端正。
（2）良好论文（89-80分）
论文内容 观点清楚，前后无矛盾，但例证不足，或有个别不恰当例证。
论文结构 内容安排不够有条理，但无伤大体，主要内容尚清楚。逻辑性一般。
语言文字 句子结构基本正确。错误之处不造成误解。用词、拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。语言比较流畅得体。稍有中国式英语。引用原文适度。
论文进度 基本按照学院论文工作进度完成论文任务。能够与导师保持沟通，指出错误能够改正，态度比较认真。
（3）中等论文（79-70分）
论文内容 观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当。
论文结构 内容安排较乱，但读者尚能看明大意。
语言文字 句子结构错误较多，但能表达主要内容。用词、拼写、标点、大小写错误较多，使读者理解内容有困难。中国式英语痕迹明显。引文略多，达论文的25%。
论文进度 基本按照学院论文工作进度完成论文任务。写作进度安排不太合理，前期（或中后期）与导师沟通较少，指出错误后多次才能改正，态度一般，工作量一般。
（4）及格论文（69-60分）
论文内容 观点大体清楚，但前后有些矛盾之处。有观点，无例证；或有事例，无观点。
论文结构 内容安排乱，读者能勉强看明白大意。
语言文字 句子结构错误较多，能勉强表达主要内容。拼写、标点、大小写错误较多。语言不得体，英语水平差。引文过多，达论文的30%-40%。
论文进度 不能按照学院论文工作进度完成论文任务。与导师缺少联系，或很长时间失去联系。指出错误不能够改正，态度恶劣。