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【实习story】外国语学院2025届学生“初为人师”实习记事(十四)

时间:2024年10月25日

22级升本班  商柏墨

时光悄然流转,在慧谷学校实习的二周转瞬即逝。这一周,我仿佛踏入了一个全新的世界,收获了无数的感动与成长。

当我第一次走进那充满活力的校园,耳畔传来孩子们清脆的笑声和朗朗的读书声,心中涌起一股莫名的温暖。校园里的一草一木都似乎在诉说着孩子们的故事,彩色的墙壁上满是孩子们天真烂漫的画作,处处洋溢着童真与希望。

在课堂上,我看到了老师们的耐心与智慧。他们用生动有趣的方式讲解知识,让那些原本枯燥的课文和数学公式变得鲜活起来。孩子们那一双双明亮的眼睛,充满着对知识的渴望。

课间休息时,孩子们如同欢快的小鸟,在操场上尽情地奔跑嬉戏。他们会围过来好奇地问我各种问题,那纯真的眼神和无邪的笑容,让我感受到了他们的真诚与可爱。

这一周的实习,让我深刻体会到了小学教育的重要性。它不仅仅是传授知识,更是培养孩子们良好品德和习惯的关键时期。每一位老师都像是孩子们成长道路上的引路人,用爱和关怀照亮他们前行的路。

实习日子虽然短暂,但它将成为我人生中一段宝贵的回忆。我期待着在未来的日子里,能继续在这个充满爱与希望的地方,与孩子们一起成长,为教育事业贡献自己的一份力量。

 

 

21级英本一班  邓宇桐

作为一名师范生,我在这次实习中积累了不少感想。首先,教育的重要地位是毋庸置疑的。在实习中,我看到了真正的教育实践与理论的差距,授课模式的实际应用,学生主导课堂,这些原本在书本上抽象的文字变成了我眼前一幕幕真实的景象,这让我深切地感受到教育的责任和重要性。

此外,教学方法的精进也非常关键。通过聆听资深教师的讲解、观摩课堂教学,我得到了不少关于如何调动学生积极性、如何创造和谐课堂环境的有效技能和方法,不仅让我获益匪浅,也让我更加深入地理解了教育的本质。

 

最后,自然也少不了对学生的关注和关爱。在实习过程中,我接触到了各种各样的学生,作为一名初来乍到的实习老师,其实很难拉近与学生之间的距离,但第二周的运动会成为了我了解学生们的契机,无论是毒辣太阳下的关心,学生夺冠后的欢呼,还是学生比赛前的鼓励,这些都帮我进一步了解了各个学生独特的人物性格,帮助我加快了融入班集体的速度。在指导老师繁忙时,我会担任起临时班主任的职责,保证学生能够进入学习状态。在这个过程中,我渐渐明白每个学生都是独特的个体,需要我们去关注、去理解、去关爱。只有这样,我们才能真正地帮助他们成长,实现他们的价值。

总的来说,这次实习让我对教育有了更深的理解和认识,也让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。我将继续努力,不断提升自己的教学能力和教育水平,为教育事业贡献自己力量。

 

 

21级英本四班  贾东欢

实习是我们从学生向教师的角色转换期,是从理论走向实践的必经之路。满怀期待的实习生活如约而至,怀揣着激动不安的心情,我来到了吉大慧谷学校,开启了我的实习生活。

在第一周的听课过程中,给我留下深刻印象的是同学们在上英语课的时候都会从容自信地站在讲台上展示自己。在听完她们的表述后,我心里会不由自主地想:“她们好厉害啊”。课后,我询问了我的校外带队老师耿老师,从中我了解到课堂展示这一环节几乎是她们英语课的常见环节,每一次英语课同学们都有展示自己的机会,她们根据自己所理解的来真实地表达出自己的想法。这一环节设置的目的是可以帮助学生更好地记忆单词和短语,使之更易于掌握和运用。同时,良好的口语表达能力,可以帮助学生更灵活地运用常用单词和句型,帮助部分学生突破不敢表达的障碍。

第二周,我们迎来了一个神圣的节日——教师节。这一天,从踏入校园到离开校园,我听到了无数次的“老师好”。在班级里,每一次上课前同学们都会异口同声地大声喊道:“祝老师教师节快乐”。她们脸上真诚的笑容深深吸引了我,在这一天中,她们会自己动手制作贺卡来表达对老师的祝福,甚至有些同学会第一次主动找到我问这个中文对应的英语单词是什么。在那一刻,我感到非常庆幸自己选择了老师这个职业。

总之,我相信教育实习这个机会对于我们师范生来说异常珍贵,希望在接下来的实习生活中,我能与同学们一起学习,共同进步。