20英日班 王琪琪
刚开始实习的时候，心里对这里迷茫，不知道自己该做什么，处于陌生的环境我有些不知所措，但又对未来充满期待，对新的环境也充满了好奇。时间过的飞快，虽然我还没有彻底适应这个新环境，但是老师和同学们都很热情，我不懂的她们都会亲切的给我讲解，让我紧张的心情缓解了很多。
由于我对工作流程还不太熟悉，本周分配给我的任务很少，我的实习指导老师也给我讲了很多需要注意的地方。在我自己实践的过程中我遇到了很多问题，常常会不知所措，不知道该怎么去做，但幸运的是老师她们会在我不懂怎样解决的时候热情的帮助我。我每天都在努力的适应新的工作环境。
我还深刻感受到了团队合作的重要性。在实习学校，我与指导老师们紧密合作，共同备课、磨课、评课，分享教学经验，解决教学难题。这种相互支持、共同进步的氛围让我受益匪浅。
我相信我会在实习期间不断进步，努力学习实践知识，和我在校时所学的理论知识所结合，为我今后的职业生涯打下结实的基础。在接下来的工作中，我会投入更加饱满的工作热情和态度，积极的向同事们学习，不断的提升自己。
在班级管理上，我学习到了耐心与同理心的重要性。每个学生都是独一无二的个体，他们有着各自的学习节奏和情感需求。通过日常观察与沟通，我逐渐学会了如何倾听学生的声音，理解他们的困惑与挑战，并尽力为他们营造一个积极向上、和谐共进的班级氛围。
在实习教师这一角色转换的宝贵经历中，我深刻体会到了教育工作的多面性与复杂性。从初入课堂的忐忑不安，到逐渐融入学生群体，每一步都凝聚着成长的汗水与喜悦。
其次，在班级管理上，我学习到了耐心与同理心的重要性。每个学生都是独一无二的个体，他们有着各自的学习节奏和情感需求。通过日常观察与沟通，我逐渐学会了如何倾听学生的声音，理解他们的困惑与挑战，并尽力为他们营造一个积极向上、和谐共进的班级氛围。
总之，实习教师的经历是一段充满挑战与收获的旅程。它不仅让我在教育技能上得到了实质性的提升，更让我在心灵深处种下了一颗热爱教育、关爱学生的种子。未来，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，继续投身于教育事业，为学生的成长与发展贡献自己的力量。
21英本2班 金波君
在慧谷小学实习的时间里，我获得了不少宝贵的经验和启示，也真正认识到担任任课教师的不易，作为班主任更是辛苦。
首先，我深刻认识到作为一名教师需要具有强烈的责任感。这是第一次真正地走进课堂，作为一名教师走进校园。在课堂上在平时班级管理过程中，我认识到了张老师对学生有亲和力也有一定威慑力。老师不仅传授知识，更重要的是培养学生正确的道德观念。
其次，课堂实习也让我意识到教师应该具备专业的素质和能力。张老师拥有扎实的学科知识和教学技巧，进行课堂教学任务时也能运用有趣但不失思维力的训练的游戏，也能适度地进行拓展延伸，让我收获匪浅。同时，通过日常生活，我发现建立良好的师生关系至关重要。只有与学生主动真诚沟通，尊重学生，才能更好地帮助他们成长。
最后，这一段实习期间也让我真正认识到每个学生都是独特的个体，他们有各自的性格特点和习惯，在班中我也能找到小时候的自己。作为教师，应该了解、尊重每个学生的个体差异。
21英本4班 白佳玉
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这是我来到慧谷学校后感触最深的一句话。作为一名实习英语教师兼副班主任，我开始慢慢熟悉自己的工作，我深刻认识到了实践与理论的不同，尤其是面对二年级各种状况频发的孩子，如何均衡同学们的学习任务和校园生活中的大事小情显得尤为重要。
这段时间，我旁听了班主任老师的英语课，受益颇多，老师对课堂教学充满热情，口语课声情并茂，十分生动，注重角色扮演，而且板书十分有趣，非常能吸引学生的注意力;能学习到不一样的教学技巧和板书设计，把书本的知识运用到实际中。同时班主任老师给了我很多建议和帮助，让我有时间可以多看看课堂课件去学习。
作为一名实习老师，刚开始都是会遇到很多工作上的困难，多问、多做、多写就好了。在这一段时间，虽然每天做着同样的事情，但还是期待着明天将要发生的事情，每天从自己所做的事物中感悟、体会、发现。
21英本1班 陈思彤
实习是我们从学生向教师的角色转换期，是从理论走向实践的必经之路。满怀期待的实习生活加约而至，怀揣着激动不安的心情，我们来到了吉大慧谷学胶，许久未与孩子接触，初到初中校园如同搭乘着时光车回到了童年时代，孩子们是多么充满活力与快乐呀！
第一次以一个老师的身份走进教室，激动之余又有些不知所措，尽管在这之前已经在心里预演过很多次和学生们第一次打招呼的场景，但是走进班级还是会感到陌生与慌张。
第一次，听到那么多孩子用稚嫩的嗓音对我说“老师好”，我只有激动又尽量不露声色地回答着。第一次，批改作业和试卷。在学生的答案中，我们了解了学生的学习情况和存在问题，有时看到一些幼稚的回答，也会忍不住发笑。五花八门的答案和易错点，也是我们下一次强调的重难点。
与孩子们相处的时光总是苦乐交织着，虽然偶尔会被他们的调皮揭蛋所烦恼，但是大部分时间他们带给我是快乐。
21英本1班 白雨婷
转眼间，进入到实习学校已经快一个月，在这段时间里我逐渐适应了实习学校的环境，对教学工作有了更深刻的理解。每天与学生们相处，我感受到了他们的热情和纯真，也意识到了作为一名教师的责任重大。回想起初入实习学校时的忐忑与不安，如今我又多了几分从容。
在这期间，我跟随着带教老师的步伐，体验了一线教师们的工作日常。通过听课以及完成授课班级的日常作业、试卷的批改，我了解了吉大慧谷学校的上课模式、了解到了班级内学生的学情。与此同时，我更加深切地体会到了实习学校老师们对学生的关爱与耐心。因为我经常能在走廊的读书角发现老师们在课余时间为学生答疑解惑。他们不仅在课堂上给予他们知识的滋养，更在课后通过一对一辅导帮助他们克服学习上的困难。这样的教学态度让我深受感动，也让我更加明白了作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有对学生的关爱和耐心。
20英西班 肖依嘉
作为一名师范生，终于迎来了实习的机会。我怀着既兴奋又紧张的心情，踏入了校园的大门。
刚开始的几周，主要的任务是协助主讲老师处理一些教学上的事务，同时通过观察老师的授课方式与学生的反应，积累实际经验。每天，我都会按时到达教室，帮助老师分发教材、批改作业，并做好听课记录。老师讲课时，我会特别留意他如何组织教学内容、引导学生思考、调动课堂气氛。这让我对教学节奏、重难点的把握有了更清晰的认识。
课后，我经常和带教老师交流教学心得和体会。老师分享了她多年的教学经验，从备课的细节到课堂突发情况的处理，尤其是如何关注学生的情绪变化，及时调整教学策略，给了我很多启发。
虽然还并未正式站到讲台上授课，但这几周的实习经历让我明白，成为一名好教师需要不断学习和实践，积累经验和提升自我。
