21英本四班 宋玉娜
时光荏苒，不知不觉我的教师实习生活已经快近两个月了，这次以一名教师的身份，重新踏入了小学的校园。每一天都充满了新奇与挑战，让我深刻体会到了教育工作的意义与价值。
起初，我的任务是走进不同老师的课堂进行听课学习，每一次踏入不同的教师的课堂，我都能感受到不同教师的教学风格和课堂魅力与不同阶段同学们不同的反应。在听课过程中，我仔细观察了老师们如何管理课堂纪律，如何激发学生的学习兴趣，如何处理突发情况等。这些实际操作中的智慧与技巧，让我受益匪浅。
后来，我逐渐走上讲台讲课。记得第一次站上讲台，紧张得手心冒汗，声音也微微颤抖，当在班级里喊出“上课”时，同学们大声地回答：“老师好”，给了我莫大的鼓励和勇气。现在我开始慢慢与同学们熟悉，上课试着叫出同学的名字，有的同学就会充满期待的眼神看着我问“老师老师，那我叫什么？”每当看到孩子们天真无邪的笑脸和朝气蓬勃的身影，总是能让我充满能量。此外，我还积极参与到了班级的日常管理中，并组织了读书分享会的活动，我鼓励着同学们积极地分享自己读过的书和自己的观点，并用小贴纸作为奖励分发给同学们，形成了良好的活动氛围在这次活动过后，我发现班里的孩子们在课间也会拿起课外书读一读，作为老师，幸福感瞬间涌上心头。
在实习期间，我也深刻认识到师德对于教师职业的重要性。我观察到每一名教师都以以身作则，言传身教，并拿出了百分百的热情对待学生，于是我在实习期间也时刻注意着自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。无论是课堂上的教学，还是课下的相处，我都以真诚、热情、耐心的态度对待每一位学生，并致力于成为一名具有高尚师德的教师。
这近两个月的实习生活，我收获满满，做一名光荣的人民教师的信念也愈加坚定。接下来的实习时期，我将会继续努力，为在未来的教育道路上不断前行而打牢基础！
20英日班 李怡菲
在长春现代商务职业技术学校的实习经历是一次宝贵的成长和学习之旅。在此期间，我主要承担了商务礼仪课程的教学任务，同时还负责学校英语社团的活动，包括电影赏析、带领学生学唱英文歌曲以及电影台词的学习等，这些工作让我获得了宝贵的实践经验和成就感。
在教学方面，我主要负责商务礼仪课。商务礼仪是职业教育的重要组成部分，它帮助学生为今后的职场生活做好准备。在商务礼仪课的教学中，我深刻体会到职业教育注重实践与实用性的特点。为了帮助学生更好地掌握商务礼仪的要点，我在备课时设计了丰富的情景模拟环节，例如商务会面在课堂上，学生们通过角色扮演和模拟真实的角色，不仅加深了对礼仪知识的理解，也增强了实际运用的自信心。同时，我注重互动教学这种教学方式有效地提高了他们的课堂参与度和学习兴趣，也让我更深刻地认识了如何在实践教学中把理论与实践相结合。
除了商务礼仪课外，我还组织领导学校的英语社团活动，带领学生通过赏析电影、学唱英文歌等方式，让学生们处于轻松愉悦的氛围中学习英语。每次电影赏析后，我都会带领学生围绕影片中的对话、情节以及文化背景进行讨论，引导学生在欣赏的过程中积累词汇和掌握语言表达的方式。同时，我还带领学习台词的语法和语用，通过深入剖析句子的具体结构，帮助学生加深对语法的理解。
在整个实习过程中，我还学习了许多教学的技巧和方法。比如，在讲授电影台词的语法时，我学会了如何结合具体情境解释语法结构，这样更容易帮助学生理解。另外，在准备教学中内容的过程中，我也提升了自己的英语表达和沟通能力，为今后的职业发展打下了坚实的基础。
这次实习经历让我体会到了作为一名教师的责任感和成就感，也让我更加坚定了自己在教育领域发展的信心。
21英本四班 谢英姿
首先是听课，我的带教老师主要负责两个班级，二班和五班。相较而言，二班的学习情况更好一些。在听课过程中，我深刻感受到不同班级的学生对于知识的理解存在差异，而老师也会采取不同的应对办法。比如面对二班学生，由于他们整体学习情况较好，老师在授课时会适当拓展知识深度，引导学生进行更深入的思考；而面对五班学生，老师则会更加注重基础知识的讲解和巩固，通过更多的实例帮助他们理解。其次是集体备课，在每周的两次备课中，备课组组长会先对每周的工作计划进行总结，大家会认真讨论，确保每一个环节都能顺利进行。其次是分析学生学习情况，老师们会一起仔细查看学生的作业和试卷，找出学生的薄弱环节，分析存在原因以及解决办法等。在日常管理方面，我会协助班主任老师管理学生考试。考试之前，教导主任会组织所有老师一起开考务会，作为本学期第一次考试，学校也非常重视，对于第一次参与监考的我也深刻体会到了这份工作的严谨性和重要性。从考场的布置到考试纪律的维护，每一个环节都不能马虎。这也让我更加清楚地认识到作为一名教师所肩负的责任感与使命感。在成绩出来之后，校长还会组织月考成绩会商。初一年级组主科老师都聚在一起，就各自教学的班级通过作业批改、考试反馈、教师措施三个方面进行发言。我所主要听课的两个班级主要存在的问题是自主学习能力有待提高，听力失分多。针对这些问题，我们想到的解决办法是端正态度，通过早读培养语感。同时，我也明白了对于学生不能只看成绩不看表现，要全面关注学生的综合素质发展。最后，我非常感谢我的带教老师，除了负责两个班级的英语教学，她还要负责升旗仪式等校园活动，然而即便如此，她也从未忽视过我。在她繁忙的工作中，还能顾及到我的成长与进步，这让我倍感温暖与鼓舞。总的来说，这段宝贵的经历让我看到了教育的多样性和复杂性，也让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。我深知，教育是一场永无止境的征程，在未来的日子里，我将带着在实习中所学到的知识和经验，不断探索、不断进步。
