20级英西班 阮梦洁
在这忙碌而又充实的时光里我才意识到自己已经快实习一个月了，这一个月里，作为柳州北站路小学实习老师的我，很有感触。
初入校园的我，懵懵懂懂地从零学起，去感受校园的气息，尝试尽快适应这个新环境，跟着实习指导老师一一认识了一些前辈，前辈们都很热情和亲切，都很照顾我这一后辈小生。他们不仅在教学方法上给予我指导，给予我很多宝贵的机会，比如说带着我一起进行教学磨课、和优秀名师一起探讨课堂设计，我也在自己的课堂中采取了从未尝试过的新教学法，实打实的班级教学中，我也更善于去根据孩子学习反馈来调节教学进程，避免课堂设计“理想化”，确保每个学生都能跟上进度。另外，班主任也还常常和我分享班级孩子的情况，指导我可以如何更好地处理班级事务，对我给予了很多鼓励、支持和信任；他们也在生活上常常关心我，比如说被老师们“投食”，总会像家人一样道着“不行不行，才吃这么些身体扛不住，不给不给，快吃快吃”，“小阮快去睡个午觉，休息一下身体好”“有什么不清楚的尽管问”“你看看你上课需要什么道具，可以随时联系我......”此刻写下这些文字的我，真的很感谢每一位前辈，他们的关怀和支持、团结友爱的工作气氛使我很快就适应了环境并投入到教学工作中，他们都是我亲爱的“师傅”。
这段时间里，不仅仅是和前辈们的相处，我也和五（三）班的孩子们一起创造了很多新的回忆——运动会排练、运动会比赛、舞蹈排练、国旗下讲话排练、秋游割稻谷之旅、一起上英语课......从一开始第一天见到大家，孩子们朝我摆摆手道着“老师好”到现在一见着我就狂奔过来大喊着“小阮老师好”！每次听到孩子们的呼唤、笑容和拥抱，我都感受到了满满的幸福。其实，我所在的这个班级，有着很多活泼好动或是有一些心理问题的孩子，这也就意味着班级纪律的难控、班级突发问题很容易出现，但是在班主任的带队下，我也不断摸索着，把自己的爱意掏出，在日常生活中去关心学生，一同处理突发情况，现在的我，处理孩子的问题也愈来愈从容。在我的眼里，不管孩子是怎样的孩子，他们都是特别可爱的，更多的时候，我喜欢做他们的“知心大朋友”，有时候总有孩子悄悄拿着自己喜欢吃的小零食跑来办公室塞进我的包里，又或是见到我问到“小阮老师你牙怎么样了，好点了吗？”在秋游期间“老师老师，快来我帮你拍个照，这苞米地老美了！”又或是悄悄帮我搬好椅子指着说“小阮老师你坐”，孩子简简单单单纯的爱意，总让我不禁感触，师与生，其实是彼此都很有爱的天使啊！
这一个月，是非常不错的一个月，感谢前辈，感谢孩子们。接下来的实习时间里，我还需要不断提升自己，不断磨练自己，加油吧，实习老师小阮老师！
这一个月，是非常不错的一个月，感谢前辈，感谢孩子们。接下来的实习时间里，我还需要不断提升自己，不断磨练自己，加油吧，实习老师小阮老师！