21级朝鲜语班陈泊含
转眼间实习生活已经过半，初入学校时怀着紧张焦虑的心情迎接陌生的环境。但是同学们积极向上好学的学习态度让我及时摆正了教学心态，更加体会到了为人师表的责任。
刚开始身份上的转变，让我不知道如何与学生相处，在指导教师孙老师的带领下，我学习到了很多作为一名合格教师应掌握的基本技能。密切关注老师对课堂的教学设计和交互方式。了解了针对不同类型的同学应当采用不同的教学手段。
当我第一次站上讲台时，面对着一张张稚嫩的面孔，真正讲课时我最大的感受是，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。每当提问时，同学们争前恐后的举手。因为教学经验的不足，对于提问策略也是不足的，只能感受到同学们的热情，和尽力的想跟上课堂，在这一刻我感受到同学们是我的另一个特殊的指导教师，他们用自己的实际活动来反馈给我，应该如何上好一节课。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，不仅是在学习方面而且在生活态度、品行方面给予他们正向指导。
路漫漫其修远兮，在剩下的实习生活里我将做好学习、实践、反思、不断提高教学能力，使自己成为一名合格的人民教师，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的建造者和接班人贡献出自己的一份力量！
21级朝鲜语班高海燕
时光匆匆，如流水般逝去，转眼实习生活已过半。这段实习经历弥足珍贵，在我人生的画卷中熠熠生辉。
我实习学校长春朝鲜族中学是一所充满活力与朝气的地方，校园里绿树成荫，书声琅琅。初到实习学校，浓厚的学术氛围和良好的师生关系让我迅速融入其中。在这里我协助白老师，在初一三班担任实习班主任。面对全新的环境和角色，心中充满了期待。
在教学实习方面，我走进老师的课堂，认真观察老师们的教学方法、教学技巧以及与学生们的互动方式。每一堂课都令我收获颇丰。
当我终于迎来了我人生中的第一堂朝语课，发现理论和实践有着差距，站在讲台上，我努力调整自己的状态，按照事先准备的教学方案，带领同学们学习百岁宴这一课，学习百岁宴相关的朝语单词和习俗。课后，指导老师也给我提出了许多宝贵的意见和建议。
除了教学工作，班主任实习也是我实习生活的重要组成部分。作为实习班主任，我协助白老师进行班级管理，也参与了运动会组织工作，在运动会上，我看到了班级的凝聚力和团结协作精神。通过运动会我更加了解了同学们的兴趣爱好和个性特点，为我更好的开展班主任工作提供了有力的支持，同时也让我与同学们的关系更加融洽。
实习生活虽然充满了挑战和艰辛，但也让我收获了满满的感动和成长。通过与学生们的朝夕相处，我感受到了他们的纯真和善良，也体会到了教师这份职业的神圣和伟大。在今后的教学实践里，我将继续不断提升自己的教学能力和专业素养，尽到自己的职责，并珍惜这份实习的机会，书写属于自己的教育篇章。
21级朝鲜语班李佳芮
白驹过隙，时光荏苒，不知不觉实习已经过去了半学期。在这段时间，体验到了初为人师，也体验到了很多人生从未有过的经历。
我的教学工作是担任二年十六班的英语老师。自己将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，由于二年纪的学生年龄较小，再教给他们知识的同时，也要管好课堂纪律。刚开始作为实习老师的我，不知道如何管理班级，我的指导老师刘老师，事无巨细、不辞辛苦的把她多年的教学经验分享给我。
在班主任日常管理工作中，从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
在教学中，我采用寓教于乐的方式，让学生们从26个英文字母到现在能够掌握课本上的单词，通过听说读写全方面的教学，让他们爱上英语，爱上学习。通过备课、上课和批改作业等环节，我深刻感受到了教育工作的责任与辛苦。与此同时，我也获得了丰富的教学实践经验，锻炼了自己的教学技能和应变能力。在这个过程中，我深切体会到教师的工作需要不断的磨练和积累，只有不断实践和反思，才能不断提高自己的教学水平。
我在教育实习中也收获了与学生和老师们深入交流的机会，这些交流不仅增进了我的人际交往能力，也为我提供了更多的教学经验和启发。
通过实习，我也发现了自己的不足和需要改进的地方，这些发现将成为我未来努力的方向，让我更加明确自己的成长轨迹。
