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【协同育人】外国语学院“师德养成与班级管理”系列讲座2024-2025学年秋季学期第3讲

时间:2024年11月04日

2024年10月12日,长春师范大学外国语学院“师德养成与班级管理”系列讲座于二教211教室如期举行了第三讲。本次讲座特别邀请到耿丽丽老师作为主讲人,开展题为“树蕙百亩,幸福启航”的主题讲座。讲座由外国语学院田伟老师主持,外国语学院2022级英本专业、2022级英语复语专业和2021级英语复语专业的同学共同参与。

耿丽丽,长春力旺实验小学英语教研组长,中共党员,高级教师。曾获吉林省骨干教师、吉林省教学精英、吉林省教学新秀、长春市骨干教师、长春市教学精英、长春市优秀班主任等殊荣。先后获得国家、省、市优质课大赛多个奖项;主持多项国家级课题,在多个期刊公开发表论文;所著专著《静听花开的声音》2017年吉林大学出版社出版发行。

 

讲座伊始,耿丽丽老师以教师职业生涯中常见的三类挑战——管理难题、沟通障碍与职业规划迷茫——为切入点,结合丰富实例,阐述了高效班级管理的核心要义、人际沟通的艺术,以及明确个人职业方向的意义。

 

耿老师以自身经历为引,深情介绍了自己所管理的班级——幸福四班,并分享了自己在以色列、芬兰等国家的学习考察经历。她生动地描绘了“幸福教室”的愿景:一个鼓励学生自由思考、勇于探索、相互尊重与支持的学习空间。

 

耿丽丽老师在讲座中创新性地提出了“五种幸福”理念:品德幸福、环境幸福、学习幸福、情感幸福与视野幸福,这为班级管理指明了方向。她认为,培养学生的品德修养是基础,营造温馨和谐的班级环境是关键,激发学生的学习兴趣与热情是核心,关注每位学生的情感需求是纽带,而拓宽学生的国际视野则是提升班级整体素质的重要途径。基于这一理念,耿老师分享了具体的班级培养和管理策略,如通过榜样引领促进品德成长,利用创意布置营造积极氛围,实施个性化教学激发学习动力,开展情感教育增强班级凝聚力,以及引入多元文化元素拓宽学生视野等。这些策略为同学们们提供了实用的班级管理思路和方法。