主讲人介绍
徐玥，长春市净月高新技术产业开发区华岳学校，教龄17年。中国教师教育网专家，长春市小学英语专家组成员、长春市小学学科教学指导与考试评价委员会英语学科委员，小学英语学科兼职教研员，长春市名师、长春市明星教师，市级骨干教师、教学精英，教研先进个人、英语学科教学能手，2016年被长春市教育局授予首届“我身边的好教师”称号。2014年《Small Animals》被教育部评为全国“优课”，2013年指导学生获全国英语竞赛一等奖，先后12次获得全国小学英语学科现场授课，现场说课、课例评述等赛事一等奖;2012年起连续多年参加“国培计划”专题讲座。曾多次主持和参与国家级和省级课题的研究。
2022年9月24日上午，长春师范大学外国语学院“基础教育名师讲堂”系列讲座秋季学期第1讲在腾讯会议线上举行，徐玥老师应邀为外国语学院英语专业学生及教师带来一场题为“双减背景下的小学英语教学”的讲座。本次讲座由外国语学院教法教研室孟令坤老师主持，教法教研室教师及外国语学院英语系学生共同参加。
讲座伊始，孟令坤老师对于徐老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并向线上师生详细介绍了徐老师。在大家的期盼中，徐老师开始了本次讲座。
首先，徐老师从“双减政策”的概念入手，阐述了“双减”下应该避免的教学管理三大误区（避免拔苗助长，避免目标短期化，避免陷入成人立场化）。并指出我们应该尊重教育规律，相信教育科学；要接受并鼓励那些不同于我们的想法，把握好学习成绩与核心素养的关系；要在理解学生的同时，更要回归课堂本身，让学生学会自我管理，自我约束，自我规划；要以平常心静待瓜熟蒂落，水到渠成。
接下来，徐老师和我们分享了 作业建设的“七种技巧”，并对每一种技巧都进行了非常详细的讲解。强调教师在设计作业时必须精准把握学情，研究学生的认知层次。同时指出学校可以依托学校智能平台来建设作业中心，以此提高教师的作业设计水平。徐老师在如何有效实现作业功能最大化的问题上，提供了非常多的宝贵经验和见解。
最后，徐老师分享了具体的实践课例，外研版小学英语四年级下Module1。介绍了如何围绕文章title来进行备课，并挖掘本模块知识点。她指出教师一定要了解教材的单元结构，在进行课程内容设计的同时，也要提升自身对英语语言知识的理解。
讲座结束后，孟令坤老师也对徐玥老师的精彩讲座进行了总结并再次表示感谢。通过此次讲座，参会师生对“双减”背景下的小学英语有了深刻的理解，对小学英语教学管理、作业设计和单元教学设计也有了更多的认识。我院将积极与中小学教师共同开发和建设教师教育课程，共同促进职前英语教师的专业成长。