17级 英日班 滚素香
在一个阳光明媚的早上，我们一百多名实习生分别坐上学校的大巴车往实习学校---天津路小学（分南校和北校），在实习学校，我们将会将在学校所学到的知识和理论付诸实践，在实习学校，我们将会收获知识，成长和欢笑，在实习学校，我们将会好好耕耘自己的沃土，收获自己，收获一名优秀教师的品质！在学校老师的带领下，我们怀着期待，紧张的心情进入了校园。进校园啦！进校园啦！进校园啦！
我们满怀期待，希望用自己的所学知识能够在实习学校大展身手，每天批改作业，了解学生们的作业完成情况，及时分析作业存在的问题，打印各种资料，天天跑上跑下的带班，实习生活虽然忙碌却很充实。
实习的第二周星期四，我很荣幸参加了南校胡校长组织的以“听课记录如何写？”为主题的一个会议。虽然是短短的40分钟会议，但还是收获满满。在还没有听校长讲之前，我心里就在吐槽：“现在实习已经实习了两周，现在才开听课记录如何写这会，真的有用吗？”但是，听完之后，我就不再这样想了。校长跟我们亲切交谈的几分钟，我心里感觉很温暖，至少我来到这里，我不是不起眼的空气，校长和我们开着会真的不像是开会，还不如说是大家坐下来一起谈谈心来得贴切。校长的第一句就说：“大家来实习学校已经有两个星期啦，大家是不是都还没有上讲台，天天在干活，感觉很累，感觉什么都没有学到？”大家也确实在下面频频点头，回答：“嗯嗯”。之后校长跟我们分享了亲力亲为参与作业评阅的好处。在这里，我就拿批改作业的好处来举个例子：1.可以完善知识系统2.可以快速掌握原来掌握不牢的知识，因为不会，所以会马上查（特别是语法）3.还可以知道学生写作业的情况。我心里在想，确实是这样，我遇到名词变复数这个知识点有点模糊，我自己马上就查，遇到写错的单词，就马上核对，我自己对单词也再次巩固了一遍。
首先，听课要听什么？听课要听主要内容，了解学情，教材，教学目标等；
其次，要学会观察，观察什么？讲课老师的教学策略和教学手段，一节课是怎么展开的，有没有包括导入，导入用什么方法导入的，是复习法，情景创设，讲故事，谈话法，还要观察教师的语言艺术，体态等等；
再次，教师整节课的关注点。教师设计一节课是如何教授新课的方法和策略，对老师教学方法和策略的选择进行思考，为什么要这样选？是否包含着德育教育，这节课是为了培养基础知识和基本技能吗？培养什么能力呀？是复习课还是讲授新课？运用了什么教学理论，这是在听课的过程中一直都要思考的问题；然后，课堂的管理。教师提问的技巧和学生的回答，课堂的小结，教师对课堂突发情况的机智。有一次，我在三年一班听课，在上新课之前，是听写，每一个组都会有一个小组长负责收好听写纸，有一个学生在收听写单词纸条时，掰了一个学生的手指，被掰手指的学生直接哭了，面对这样的情况，袁老师问学生：“疼不疼，要不要处理，需要的话，就喊你班主任来哦”，还教育了掰别人手指的学生，教育他，这样做是不对的。这节课就很顺利的进行了，并不会因为这小插曲而耽误了上课。之后我自己也在思考，要是我碰到这种的情况，我该怎么办？袁老师的做法给了我一个很好的参考。
最后，要将每一节课当教学案例去分析，思考，每一节课是否渗透了五育并举，教师的作业布置，这样布置是为了什么，作业布置是否合理，教学过程中运用的原则，教学方法和策略等等。
听课的内容说得差不多了，校长说：“你们现在是实习生，教师们都不会对你们有所设防，所以要好好的跟导师学，要做一个学会观察，学习，偷艺的人，而且教师可以用六个字来定义：作家，演员，疯子。你们现在要抓住一切机会来锻炼自己，哪怕是批改作业，哪怕是上一节讲解试卷课。”
疑问解答环节来啦，有一位实习生，提出了一个关于课堂管理的问题，具体问题，我是记不清了，但是校长给的解答，我记住了：“要跟学生讲道理，与课堂无关的，课后再解决，与课堂有关的，马上解决，而且解决完之后，要立马立规矩，因为孩子非常擅长模仿。”这让我想到了袁老师给四年一班立的一个规矩：上课期间不允许上厕所，不管是英语课还是其他的课。课上了一段时间，发现好多学生都举手说要上厕所，之后就了解到，学生午休时，学生有点玩疯了。
结果只顾着玩，厕所都舍不得去，袁老师就说：“要上厕所的，赶紧去。”发现差不多一班的人都去了，等学生都回来后，袁老师就给他们立规矩，除了特殊情况，不允许上厕所。袁老师说话的方式很有幽默感，反正我和学生们都笑了，氛围轻松，也容易让人接受。
总之，这会，我真的是收获满满，每天的思考成了我每天的必修课。这让我对每一节课的听课记录该记什么有了方向，而不是把教师所讲的每一句话都记录下来，批改作业和催学生作业，反而，我自己乐在其中。我自己也慢慢的意识到思考的重要性，我自己也慢慢地发现自己在上讲台之前，需要跟导师学的东西有很多，打好基础，用这些杂事来锻炼自己，我认为这是一名优秀教师的必修课，我想成为一名优秀教师，所以，我需要不断的磨练自己，我也相信自己，一定可以！
秋天是一个值得高兴的季节，为什么呢？因为秋天是一个收获的季节！同时，我也相信，在天津路小学实习的每一位实习生都会收获到自己满满的硕果，在实习过程中把握机会，不断学习，不断成长，一路学习，一路成长。我们同时也会在寒冷的冬天中感受到天津路小学的温暖。在这里，我们将收获知识，收获成长，获得教师专业知识与实践的第一次宝贵财富！在这里，我们将会绽放自己，在这里，我们将不会辜负实习学校和学院的栽培，我们也更加坚定成为一名优秀人民教师的决心！