一、基本信息：
姓名：陈洪宇 职称：副教授
学历：研究生 办公电话：86168058
办公地点：外语楼311 电子邮件：599194580@qq.com
研究方向：认知语言学；英语教学法
主讲课程（本科生）：大学外语；基础英语；英语视听说
主讲课程（研究生）：学术英语阅读；学术英语写作
二、学习与工作经历：
陈洪宇，副教授，硕士研究生导师。曾任大学外语党支部副书记、大学外语党支部书记等职务，现任长春师范大学外国语学院公共外语教研部教研室主任。
1999.09-2004.06 长春师范学院，获得文学学士学位
2003.09-2004.07 吉林大学外语学院进修；
2004.06-今 长春师范大学任教
2009.09-2012.06 东北师范大学,获得硕士学位
2016.03-今 长春师范大学任教研室主任
2019.02-2020.02 美国波特兰州立大学,访问学者
三、主要教科研项目
1.2023.07-今 研究生国际学术交流能力培养路径研究，长春师范大学研究生院
2.2021.05-今 原型意象图式视域下介词on方位验证研究，吉林省社会科学基金
3.2021.03-今 基于语料库的on空间表达法与教师问卷对比研究，吉林省教育学
4.2019.05-2021.05 中国大学课堂的TESOL写作教学中语料库的应用研究,长春师范大学教务处
5.2015.05-2017.12 意象图式在英语介词短语中的作用研究——以at,in,on为例,吉林省教育厅
6.2017.10-2019.12 意象图式视域下的中小学英语介词on的课堂教学研究,吉林省教育学会
7.2024.06 学术英语-长春师范大学研究生精品示范课程
四、主要著作：
1. 2012年8月，大学基础英语阅读教程，吉林出版集团，参编。
2. 2014年5月，新视野大学英语扩展教程，外语教学与研究出版社，参编。
3. 2019年12月，新时代主题大学英语：实用英语写作，中国人民大学出版社，参编。
4. 2024年1月，新视野大学英语综合扩展教程，外语教学与研究出版社，参编。
五、主要论文：
1. 2017.04,《从意象图式角度诠释on的固定搭配》,中外企业家
2. 2017.10, 《跨越时空的at,in,on对比研究--从意象图式角度》,青年时代
3. 2018.11,《中小学英语on的意象图式例谈》, 文教资料
4. 2020.08,《基于语料库的介词on方位空间的认知研究》,长春师范学院学报
六、主要获奖：
1. 2017.05 “外研社·国才杯”全国英语阅读大赛省级指导教师一等奖
2. 2020.11 吉林省职业院校技能大赛“高职公共基础课组”二等奖
3. 2020.11 “外研社·国才杯”全国英语阅读大赛省级指导教师一等奖
4. 2020.12《中小学英语on的意象图式例谈》获得吉林省教育学会第十三届教育科研优秀成果（论文类）二等奖
5. 2022.11《基于语料库的介词on方位空间的认知研究》论文 吉林省高教学会第17届优秀高教科研成果论文类三等奖
6. 2022.11 Volunteering as a Form of Education获得“2022年高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动”吉林省优秀作品二等奖
7. 2023.04 践行廉洁文化先进个人
8. 2023.11 吉林省2023“外研社国才杯”理解当代中国外语能力大赛教师组教学之铜奖
9. 2023.12 全国大学生英语翻译大赛研究生组国家级指导教师三等奖
10. 2023.12 全国大学生英语翻译大赛研究生组省级指导教师二等奖
11. 2024.03 践行廉洁文化先进个人
12. 2024.06 全国大学生英语作文大赛研究生组省级指导教师三等奖