为全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本“进高校、进教材、进课堂”工作，将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入外语类专业听说读写译等核心课程，帮助任课教师更加准确的把握教材主要精神和重点内容，长春师范大学外国语学院于2022年9月21日以线上形式召开了“《理解当代中国》多语种系列教材研讨会”。此次研讨会由特邀嘉宾长春理工大学马克思主义学院张淑东教授主讲，长春师范大学外国语学院党总支书记、院长马建华主持。外国语学院全体教师参加此次会议。
首先，马建华院长对张淑东教授及其他老师的到来表示热烈地欢迎。马院长指出，多语种版本“三进”工作具有重要的战略意义，应高度重视《理解当代中国》多语种系列教材的使用和培训工作，在刘鹏飞副校长的领导下，教务处和外国语学院共同制定了“三进”具体的工作方案，有序开展一系列教研活动，落实育人育才的根本任务。
随后，张淑东教授以“宣讲新思想，践行育人使命”为题，系统阐释了外语专业与课程思政建设的内在联系，并着重介绍了“如何做好课程思政”以及“怎样宣讲好新思想”等内容，并就“如何践行育人使命”提出了具体建议。张教授指出，全面推进课程思政建设，不仅是落实立德树人的战略举措，更是全面提高人才培养质量的重要任务。课程思政要融入课堂教学建设，提升教师课程思政建设的能力。《理解当代中国》多语种系列教材理念，是将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与外语读写、演讲与翻译能力的培养的有机融合，引导学生系统学习、深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，学会用中国理论观察和分析当代中国的发展与成就。张教授对教材中“中国青年的使命”、“全过程人民民主”、“社会主义法治建设”、“迈向人类命运共同体”等内容对新思想进行了深入的解读。张教授阐述到要用新思想铸魂育人，做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，时刻牢记：为党育人、为国育才！
最后，马院长对张淑东教授的精彩报告表示了衷心的感谢，并指出外语教师在今后的课程思政教学中，要切实将外语教学与育人工作相结合，真正掌握教材的编写理念、主要内容和教育方法，精心设计课程，深挖课程的思政育人元素，从而更好地担当起为党育人、为国育才的神圣使命！
全体参会教师纷纷表示此次课程思政研讨会收获颇丰、深受启发！
此次研讨会意义深远、及时高效，在帮助全体外语教师理解教材理念、重点内容及教学要求方面具有重要意义，对落实将“三进”工作起到推动作用。外国语学院全体教师将在未来工作中认真落实会议精神，高度重视“理解当代中国”多语种系列教材的使用与培训，促进外语专业课程思政建设，实现育人使命。