新学期伊始，为深入推进师范生教育实习工作，提高师范生人才培养质量，外国语学院组织2022届实习生开展了为期三周的实习实训系列活动。在学院党总支书记、院长马建华教授的统一部署下，在教法教研室和所有实习指导教师的全力推动下，教育实习指导系列讲座、实习生讲课验收、以及自主实训等丰富多彩的活动有序进行。
实习实训活动的第一周，教育实习指导系列讲座在法国文化中心逐一举行，同时为方便因分散实习未能返校的同学同步学习，讲座开通了线上直播平台。
本系列讲座旨在帮助实习生了解教育实习过程中的材料要求和注意事项，做好心理准备和能力准备，尽快适应实习生活，出色完成教育实习任务。讲座涵盖师德体验与反思、课堂教学、班主任工作、实践育人、教学研究、沟通合作等内容。
第一场讲座关于师范生实习规划，由吴殿龙老师主讲。讲座从实习前的各项准备、入校的注意事项、实习学校“画像”等几个方面给予细致入微的指导。第二场讲座，韩雪老师从听课、备课、上课、评课等多个环节对师范生教学技能给理论和实践的专业指导。
第三场讲座，张婉悦老师以真实的案例为切入点，为实习生详尽地讲解了班主任工作的目标、内容、方法等实用技能。第四场讲座以实习生教育研习为主题，由李丹妹老师主讲，涉及到实习生教育研习的目的、内容与要求，教育研习手册的完成，以及互动与交流等方面的内容。
最后一场讲座关于实习汇报与验收。丁磊老师从实习总结与反思、实习验收与考核、优秀实习生申报与遴选、实习经验分享等几个方面给予明确的介绍和指导。通过聆听讲座，实习生明确了实习的任务和要求，对教育实习有了总体的把握，对实习生活满怀憧憬和信心。
第二周的实习实训活动的主要内容是讲课验收和指导。校内实习指导老师组织实习生们认真地研读教材，深入备课、磨课、讲课、评课。大家互相借鉴、互相学习，通过自评、互评和教师点评，讲课能力得到了进一步的锻炼和提高。实习生们在自我评价总结中纷纷表达了实训中的收获，同时也认真反思自己在课件制作、教案撰写、教姿教态，板书设计等方面的缺点和不足，有的放矢地进行改进。
此外，学院还提供了丰富的教辅资料、优质的课例视频、教师教学基本功大赛等资源，供实习生们自主开展线上教学观摩活动。指导教师有序组织实习生观摩教学视频，撰写实习生教学观摩记录表，并在观摩后开展组内讨论。实习生结合教学观摩的收获和体会积极分享、畅所欲言，将实习实训的系列活动推向了一个高潮。
随着实习实训活动的深入开展， 实习生对教学设计和教学实施的理解和认识有了不同程度的提升，对即将开展的实习活动有了更清晰的规划。基于此，我院在第三周组织学生着手拟定实习工作计划、教育研习计划、班主任工作计划。校内指导教师依据学生的实习情况，通过与学生的深入讨论和交流，帮助实习生完成了个性化的实习规划。
与此同时，实习指导教师指导学生撰写听课记录和教学设计，并及时进行评阅修改，引导学生在教学中贯穿深度学习的教学理念，将语言能力、思维品质、文化意识、学习能力以及思政育人目标有效融合。
虽然疫情影响了我院实习工作的进程，原计划在长春市内开展的集中实习按下了暂停键，但是外国语学院实习实训系列安排却有条不紊且丰富多彩。 在学院领导的高度重视和科学规划下，校内实习实训活动正在有序、高效地开展，实现了教育见习、研习、实习以及师范生技能训练的贯通，实习生至臻完善的基本功体现了我院对师范生扎实教学技能的一贯培养。实习生在指导教师的指导和鼓励下，逐步完成了向实习教师的角色转变，为成为优秀的实习教师做好了心理铺垫和能力准备。