9月12日，外国语学院组织2022届英语专业实习生观摩“第十五届全国初中英语教师教学基本功大赛”。本次活动是通过网络线上观摩教师的课堂教学，旨在通过教学实例发展师范生的课堂观察和听评课能力。
外国语学院党总支书记、院长马建华教授对本次活动提出了具体要求：充分利用优质课程资源观察和分析教学案例，深入学习和研讨中学英语课堂教学。要求实习生认真记好观摩记录，更要认真思考课堂展示出来的效果和价值。实习生以小组为单位同指导教师一起对来自全国各省、市优秀英语教师代表的教学进行了热烈的线上研讨。
针对每位教师的授课表现，实习生纷纷提出自己的教学思考。例如，观察并思考教学设计是否合理；教学目标是否实现；教师对课堂的驾驭能力、课堂结构安排是否合理；教师的教学是否体现了教学原则；教师的授课是否富有感染力、教学态度是否热情；教师的板书设计是否合理、以及学生学习活动的参与度、思考度与参与形式等。
王万涌同学认为江佳玮、王青两位老师通过课堂互动有效的培养了学生合作学习的能力；
任新可同学认为秦茂娜老师的写作课教学活动设计精良、充分体现出以学生为主体的课堂教学和评价理念以及板书设计精巧实用；
吴思雨同学认为罗老师的课堂能够使课程内容与学生实际生活和爱国情怀相结合，让学生有话可说，充分调动学生学习的积极性；
陈馨同学认为教师丰富的表达，投入的讲解能够让学生更好的融入课堂，促进学生的语言输出。
在这一过程中，实习生不是对英语教学做鉴定，也不是简单的评判教师教学的优点和缺点，而是围绕课堂上的事实和现象，发现自己教学中的困惑和问题，并通过与指导教师及同伴的交流互动与反思，寻找对自己有价值、有帮助的思路和做法。同时，实习生还能进一步巩固和发展所学的基础理论、专业知识和技能，培养和锻炼理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。
另外，许多实习生通过了解中学英语课堂实际教学情境，感悟中学英语教师的职业生活，领略中学英语教师的教学风格，从而树立良好的从教理念。
例如，王智欢同学通过此次观摩活动意识到自己在今后的实习讲课和未来的教学工作中有很多需要实现的目标，并树立了能够不断完善自我，在平凡的岗位上去创造不平凡人生的价值观。
韩晴同学通过对优质课堂的观察反思了自己与一名优秀英语教师之间存在的差距，并决心在接下来的实习工作中，通过学习和实践努力向优秀教师靠拢。
在这一过程中，师范生能够对教学活动形成一定的感性认识，初步体会教学方法的运用，积累一定的教学经验，提高教学理论与实践相结合的意识。有助于缩短师范生由学生向教师过渡的适应期，使其尽快进入教师角色。同时能够激发对教师职业的热情和兴趣，增强职业信心和责任感，并为教师综合素养的形成奠定了基础。
通过本次观摩活动，实习生收获颇多，他们了解了中学英语教学的实际情况，体会了优秀的教学案例，反思了自身存在的不足同时明确了教育实习的任务与意义。此次观摩活动在知识、能力和情感方面为师范生之后的教育实习和未来教师工作的顺利进行奠定了基础。