为深化雅思课程教学改革，提升学生英语应用能力与跨文化交际能力，澳大利亚南十字星大学中国大陆地区合作项目开发经理陈亮、南十字星大学雅思测评团队代表Zoe Hancock和Ros Walpole一行三人于2025年4月22日访问长春师范大学外国语学院，面向外国语学院雅思教学团队开展了雅思口语与写作考试的专项培训。会议在外语楼209会议室举行。外国语学院院长苗宁、外国语学院副院长高维亮、语言培训中心教研室主任庞博及雅思口语和雅思写作授课团队全体教师出席了本次会议。本次交流活动由庞博主任主持。
首先，苗宁院长致欢迎词，她代表外国语学院对澳方代表来我院交流表示热烈欢迎，她指出测评专家团队此次访问我校不仅是对我校教学发展的有力支持，更是为我们搭建了一座与国际前沿教育理念接轨的桥梁。雅思教学质量的提升，关乎学生的学术发展与未来规划，也是我校深化国际化教育的关键一步。期待此次交流成为双方深度合作的起点，未来携手为语言教育事业注入更多创新活力！
Zoe Hancock和Ros Walpole从澳方南十字星大学测试与雅思考试的区别开启了此次培训，详细介绍了澳方大学的口语及写作考试流程和评分标准，双方围绕评分标准、考试流程及教学实践展开了深入交流。
在分析口语考试过程时，双方从语言流畅度、语法、词汇和语音四个维度，结合一位考生的口语考试音频进行深刻剖析，提出教师要指导学生规避机械回答、话题偏离等常见误区，并注意优化学生的发音技巧。分析写作考试同样以一位同学的真题为例，解析连贯与衔接、词汇语法等评分细则，提出词汇替换等实用方法，助力学生突破自我，取得更理想的成绩。
最后，高维亮副院长总结发言，他对南十字星大学测评团队的到来表示感谢，也强调了此次培训活动对于两校交流合作的重要性。
为了落实培训会的内容，当天晚上，公共外语教研部召集雅思课程组全体教师举行雅思测试筹备和教学改革推进工作线上会议，会议由高维亮副院长主持。苗宁院长与课程组全体教师围绕着当前雅思课程教学现状和学生学习情况展开了深入交流。
教师们分别汇报了现阶段教学中遇到的难点与挑战，从课程内容适配性到学生在听力、口语等板块的薄弱环节，从传统教学模式的局限性到学生个性化学习需求的满足，教师们结合教学案例，分享了自己的观察与思考。苗宁院长认真聆听每一位教师的发言，不时就关键问题进行询问与探讨。
在充分了解情况后，苗宁院长对后续工作提出明确要求。她强调，需紧密结合教学实际和雅思测评的最新动态，确保课程内容精准对接考试要求，增强教学的针对性与实效性。同时，要积极引入AI技术作为教学辅助工具，利用其强大的数据处理和智能分析能力，为学生提供个性化学习方案，助力教师优化教学策略，实现教学效率与质量的双提升。她还鼓励课程组成员积极开展教学研讨活动，在教学展示过程中相互学习、取长补短，促进教师团队整体教学能力的提升，共同探索雅思教学的创新路径。
雅思课程组教师们表示，通过此次培训，对南十字星大学测试的全流程及各考试环节的设计逻辑有了更系统、深入的认知。教学改革推进会也使她们更加明确了教学改革方向，形成了行动共识。今后将以此次会议精神为指引，扎实推进各项工作落实，为提升雅思教学质量、助力学生取得优异成绩而不懈努力。
初审:庞博 李龙胜 复审:高维亮 终审:苗宁