近日，吉林省教育学会公布了2025年度教育科研规划课题立项名单。我院教师申报的课题成果丰硕，共有14项课题获批立项，其中重点课题1项，一般规划课题13项。 立项课题涵盖英语、西班牙语、阿拉伯语等多个语种，充分展现了学院在吉林省多语种教育教学改革与创新方面的积极探索。
吉林省教育学会2025年度课题立项名单
序号 | 主持人 | 课题名称 | 级别 | 立项编号 |
5 | 孟令坤 | 新课标理念下初中英语单元整体教学课例开发与实践研究 | 重点 | LZ250231 |
14 | 陈松妍 | 生态文明视域下的高校西班牙语阅读教学创新研究 | 一般 | LG252729 |
19 | 樊帆 | 教育数字化战略背景下AI赋能小学英语口语表达能力 培养研究 | 一般 | LG252734 |
26 | 韩雪 | 职前英语教师教育课程中批判性思维培养模式的研究 | 一般 | LG252741 |
27 | 胡振伟 | 吉林省农产品跨境电商语言服务人才培养模式研究 | 一般 | LG252742 |
28 | 贾丽婷 | 基于AI技术的大学生英语学习自我效能感与自我调节 策略干预研究 | 一般 | LG252743 |
30 | 敬露阳 | AI赋能中学西班牙语作业智能批改与个性化学习路径研究 | 一般 | LG252745 |
45 | 刘秋 | 基于AI技术的高校慕课应用模式对学习效果影响研究 | 一般 | LG252760 |
50 | 孟小茜 | 生成式人工智能赋能高校大学外语课教学的现实路径 | 一般 | LG252765 |
51 | 苗迎雪 | AI赋能下的英译古诗词融入初中英语教学的策略构建研究 | 一般 | LG252766 |
70 | 王威 | 基于心流理论的初中英语听说课混合式教学模式实践研究 | 一般 | LG252785 |
71 | 王雪 | 生成式AI在大学英语批判性思维培养中的应用路径研究 | 一般 | LG252786 |
75 | 杨丽丽 | 生成式人工智能技术在阿拉伯语课堂教学中的应用研究 | 一般 | LG252790 |
85 | 张婷婷 | AI资源适配对英语师范生师德认知的影响机制研究 | 一般 | LG252800 |
92 | 周圆 | AI赋能初中英语翻转课堂教学实践研究 | 一般 | LG252807 |
近年来，外国语学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，全面落实全国教育大会精神，高度重视教育科研工作。学院以提高教学质量为核心，鼓励教师结合教学实际开展科学研究，在课程建设、教学改革等方面取得了显著成效。此次14项课题获批，既是对我院教师科研能力的充分认可，也是学院持续推进高质量人才培养的重要体现。
学院将以此为契机，持续深化教育教学改革，推动科研成果的转化，不断提高人才培养质量，为吉林省教育强省建设以及外语教育事业的发展贡献力量。
初审：杨柳 李龙胜 复审：焦旸 终审：苗宁
