功能语言学与外语教育学术研讨会
会议信息
报告时间：2024年6月15日8:30
讲座地点：法国文化中心一楼学术报告厅
主 讲 人：Christian M.I.M. Matthiessen等人
主办单位：中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会
承办单位：长春师范大学外国语学院
吉林省人文社科重点研究基地“英美语言文学研究中心”
协办单位：外语教学与研究出版社
高等教育出版社
主讲人介绍
1.Professor Christian M.I.M. Matthiessen
Christian M.I.M. Matthiessen is Distinguished Professor, School of Foreign Languages, Hunan University, and Department of Linguistics, UIBE, and Professor, Department of English Studies, Complutense University. He has degrees in linguistics from Lund University (BA), where he also studied English, Arabic and philosophy, and in linguistics from UCLA (MA, PhD), and has previously held positions at USC/ Information Sciences Institute, Sydney University, Macquarie University, and the Hong Kong Polytechnic University.
With researchers around the world, he is working on multilingual studies — including description of particular languages, translation studies, comparative and typological studies; health communication, aspects of educational linguistics, language description, registerial cartography, language arts, the language of space, and the development of Systemic Functional Linguistic theory.
Matthiessen has authored and co-authored over 15 books and 170 book chapters and journal articles. The most recent books are Matthiessen (2021), Systemic Functional Linguistics, Part I, edited by K. Teruya; Matthiessen, Wang, Ma & Mwinlaaru (2022), Systemic Functional Insights on Language and Linguistics. Matthiessen & Teruya (2024), Systemic Functional Linguistics: a complete guide (Routledge), Matthiessen (2023), System in Systemic Functional Linguistics: a system-based theory of language. Wang & Ma (2023), Theorizing and Applying Systemic Functional Linguistics Developments by Christian M.I.M. Matthiessen, provides an overview of some domains of his work.
2. Professor Fang Zhihui
Zhihui Fang (Ph.D., Purdue University) is Professor of Education in the School of Teaching and Learning at the University of Florida. His scholarly interests include language and literacy education, English teacher education, and functional linguistics in education. His recent research explores the role of language and literacy in disciplinary learning/teaching, highlighting the need for, as well as describing, a “linguistically informed, responsive, and embedded” approach to literacy instruction across academic content areas. His latest books include Using Functional Grammar in English Literacy Teaching and Learning (Foreign Language Research and Teaching Press, 2021), Demystifying Academic Writing: Genres, Moves, Skills and Strategies (Routledge, 2021), and Demystifying Academic Reading: A Disciplinary Literacy Approach to Reading Across Content Areas (Routledge, 2024).
3.高瑛 教授
高瑛，教授，博士生导师，东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校常务副校长。教育部高等学校外语类专业教指委英语专业教指委委员，中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会常务理事，吉林省外语学会副会长；吉林省突出贡献专家，宝钢优秀教师，长春市优秀人才；国家社科基金、教育部人文社科基金通讯评审专家；IRAL, AEHE, SEE等国内外刊物审稿人；澳大利亚南澳大学、英国剑桥大学、美国匹兹堡大学访问学者。研究领域为应用语言学、二语习得。近年，主要聚焦二语写作同伴互评研究。在Assessment & Evaluation in Higher Education, Studies In Educational Evaluation, Assessing Writing,《外语教学》、《外语学刊》、《外语电化教学》、《外语教育研究前沿》等刊物发表SSCI、CSSCI级别等学术论文50余篇，出版学术专著1部，主编国家级教材2部，主持国家社科基金项目、教育部人 文社科项目、吉林省社科基金项目等课题10余项，三次获得长春市社会科学成果优秀著作/论文二等奖。
4.姜峰 教授
姜峰，吉林大学公共外语教育学院副院长，匡亚明特聘教授，博士生导师。国家“万人计划”青年拔尖人才，吉林省有突出贡献中青年专家，吉林省拔尖创新人才（第二层次）。香港大学应用语言学博士，师从国际著名应用语言学家Ken Hyland教授，研究方向为学术语篇、语料库和学术写作。担任SSCI一区期刊Journal of English for Academic Purposes、English for Specific Purposes和Teaching in Higher Education编委，在Applied Linguistics, English for Specific Purposes等SSCI国际权威期刊发表论文60余篇，以及多篇中文论文发表在《外语教学与研究》、《现代外语》等外语类CSSCI核心期刊，主持国家社科基金重点项目、吉林省教育厅重点项目等各类课题十余项。最新著作包括Metadiscursive nouns: Interaction and persuasion in disciplinary writing（2022年，Routledge，独著）和Interdisciplinary Practices in Academia: Writing, Teaching and Assessment（2023年，Routledge，与Louisa Buckingham、Jihua Dong合著）。
5.曲英梅 教授
曲英梅，东北师范大学外国语学院教授，博士生导师，英语教学与研究中心主任，英语语言文学博士，博士后，中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会常务理事，吉林省外语协会常务理事，美国加州大学伯克利分校、匹兹堡大学和纽约州立大学奥尔巴尼分校访问学者，东北师范大学优秀教师奖获得者，东北师范大学外国语学院当代语言学理论研究团队负责人，吉林省优秀硕士学位论文指导教师， “吉林地域文化传播与研究”产教融合实践基地负责人。主要研究方向为功能语言学、汉英语言对比与翻译。发表学术论文二十余篇，出版学术专著和译著三部，主持教育部人文社科项目两项，教育部产学研项目一项，省级科研和教研项目六项。
6.杨忠 教授
杨忠，东北师范大学外国语学院教授（二级）、博士生导师，兼任中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会名誉副会长、吉林省翻译协会副会长，曾任首届教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员、中国英语教学研究会常务理事。研究方向为功能语言学、认知语言学、翻译理论与实践。指导硕士生200余名，博士生24名。主持完成国家哲学社会科学基金项目1项，教育部人文社会科学基金项目2项，教育科学规划基金项目1项，国家教育委员会与英国文化委员会合作项目1项。在国内外学术期刊发表论文百篇；出版著作及教材12部。获得中国图书奖1次、省社科成果奖5次；获吉林省优秀教学成果一等奖1次。1993年起享受国务院政府特殊津贴。曾获吉林省有突出贡献的中青年专家、宝钢教育基金会优秀教师、东北师范大学首批“研究生心中的好导师”等称号。
7.于晖 教授
于晖，北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师、外国语言学研究所所长。主要社会兼职包括：中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会副会长、中国逻辑学会文体学研究会秘书长、中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会生态语言学专业委员会常务理事。研究兴趣包括：语篇体裁分析、系统功能语言学、学术写作、教育语篇、知识结构等。近年来出版专著两部，发表学术论文五十余篇，主编参编教材十余部。近年主持及参与国家及省部级社科项目11项。
8.苗宁 教授
苗宁，教授，长春师范大学外国语学院院长，北京师范大学外国语言学及应用语言学博士，中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会常务理事，吉林省普通高中外语学科教学指导专业委员会副主任委员，2021年获评吉林省第二批人才分类D类人才。主要研究领域为功能语言学，语篇分析和外语教育。主要成果：发表CSSCI和中文核心论文多篇，主持教育部人文社科项目1项，主持完成多项省社科等省级课题。
